Селищанський ліцей Сокирянської міської територіальної громади став третім навчальним закладом України, який приєднався до Мережі європейських «блакитних шкіл» (Network of European Blue Schools). Заклад отримав сертифікат та статус учасника, що відкриває повний доступ до освітніх програм, міжнародних партнерств і ресурсів мережі нарівні з іншими європейськими школами.
Долучення до міжнародної ініціативи стало можливим у межах реалізації освітнього проєкту SokyH2O, спрямованого на вивчення та збереження водних ресурсів Сокирянської громади. Упродовж семи місяців учні ліцею спільно з педагогами та науковцями здійснюватимуть польові й лабораторні дослідження 14 водойм громади, аналізуватимуть якість води та формуватимуть відкриті набори даних для подальшого використання.
У межах проєкту вже реалізовано низку практичних природоохоронних заходів. Зокрема, проведено прибирання та благоустрій джерел і водойм на околицях села Братанівка, а також на території Національного природного парку «Хотинський». Під час заходів учасники не лише впорядковували природні локації, а й долучалися до практичних досліджень стану водних об’єктів і показників якості води.
Отримані результати будуть оприлюднені українською та англійською мовами на міжнародній платформі ProBleu, що сприятиме поширенню наукових напрацювань учнів і підвищенню рівня водної грамотності молоді.
Проєкт реалізується за участі громадських і наукових партнерів, зокрема ГО «Мережа екостанцій України» та екостанції «Мис Комарів на Бакоті». Вагомою є підтримка органів місцевого самоврядування та природоохоронних установ — партнером ініціативи виступає Сокирянська міська рада, а також Національний природний парк «Хотинський».
Мережа європейських «блакитних шкіл» є складовою коаліції EU4Ocean та об’єднує навчальні заклади, які впроваджують освітні практики у сфері водних ресурсів, біорізноманіття та сталого розвитку. На сьогодні до неї входять майже тисяча шкіл з різних країн, і лише три з них — з України.
Участь Селищанського ліцею в цій ініціативі є важливим кроком до розвитку сучасної екологічної освіти, залучення молоді до наукових досліджень та формування відповідального ставлення до природних ресурсів громади.
